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讀書心得: 世紀末軟體革命復刻版

本書作者之一賴名宗曾說過一句話,我覺得非常棒:「(學習) 什麼時候有了正確的觀念和目標,就什麼時候入門了。」那麼本書最大特點,就是建立正確物件導向觀念。

我早些年曾經在網路上看過一篇文章叫「不要從程式語言學習物件導向」,第一次讀時我看不懂。對我來說,物件導向不就是那些 class、new、public  等等的語法嗎?不從程式語言學還能從哪裡學呢?大多數坊間書籍只從「程式語法」的角度切入物件導向,受此影響的人(包括我)自然也曾經以為學會了 JAVA 就已經摸透物件導向了。

這個困惑直到我讀完了「世紀末軟體革命」後才稍微解開,物件導向之所以長青不倒的原因,是因為背後有一套組織程式的世界觀: 「程式是為了模擬世界」,「程式由物件組成,物件之間互相發送訊息」,而語法不過是實現整個思考架構的最末節。這樣來看,本書的撰寫順序「先OO,後C++」,這個次序才真的能抓到物件導向思考的脈絡。

本書從背景遠因─軟體危機的歷史背景開始,引出物件導向思想發芽,背後的理念精神「電腦運算的是為了模擬真實世界」,然後介紹比較完整的物件導向理論,最後,才以這樣的知識基礎下介紹C++ OOP。此時來看 C++ 的OO部份,眼光高度就有差異了,也可以知道C++並沒有完美的實踐所有的OO精神。

從思想起源再到程式實踐方法,一路娓娓道來,深入淺出,故事跟插圖很多,程式碼卻很少,架構起一個堅實又不艱澀的的地基。大學寫程式寫了四年,但是要問我何時真正開始瞭解物件導向? 我會說從讀過這本書開始。

另外這本書給我的感動並不只單純在技術上,這三位作者寫書的時候,都還只有20歲,文字語氣中或多或少都還帶著 BBS 上的那種大學生的說話口吻,就像賀元說,他們當初寫書的動機,也只是看了一些好書想要把想法分享給大家而已,但是這本書暢銷到隔了十年還能再出「復刻版」,讓我思考,也許我自己能做的更多,年輕人就該帶有一些瘋狂的想法然後瘋狂的行動。

侯捷的二版序八個字道盡我心中的感覺 『鷹揚年少、氣吞牛斗』。

本書有一些小缺點,像涵蓋的議題很大,想要包山包海,結果貪多嚼不爛,有些細節就模糊帶過。作者之一賴明宗現在是PTT CSSE版主,可以去朝聖一下。

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當初想要接觸哲學的時候,挑上的第一本書就是「你以為你以為就是你以為的嗎?」,因為書名太好玩了。讀完後發現內容也一樣好玩,整本書的形式有點像坊間流行的心理測驗小書,每章的開頭都要讀者先做一組題目,後面接著就對你的答案做一番分析。 我自己的讀後感是,恩,這些題目對一個以前從未接觸過哲學的人來說太過犀利,第一次作答的時候,每翻過一頁都好像在呼自己巴掌,臉頰很燙。 「你以為你以為就是你以為的嗎?」書名念起來很拗口,但是很貼切,因為這些題目為的是要檢查我們腦袋內的想法是否一致,在邏輯上有沒有BUG。 我舉個例子,書裡有道題目「只要不傷害他人,任何人都有權自由追求自己的目標」要讀者回答同不同意,我認為這句話聽起來相當合理,所以勾了同意。過了幾題後,出現另一道題目是「為個人吸食而持有毒品的行為應予除罪化」,這次我的直覺是毒品這麼危險,怎麼可以除罪化呢,馬上勾不同意。 但是,我沒有發現這是刻意安排的陷阱,因為這兩句話其實講的是同一回事。 單純個人持有毒品,不散佈也不販賣,就不算傷害他人,那他就應該有自由追求自己的「吸食毒品」目標的權利,畢竟他只有傷害自己呀。這敘述聽起來有點危險,不過我必須承認一開始的確想的不夠清楚,我以為第一句話是真理,但馬上被反例打了自己的臉。 再舉一個例子,首先是「對藝術品的評斷,純粹是個人品味的問題」,接著是「米開朗基羅是史上數一數二的偉大藝術家」,這牽涉到評斷藝術的標準,不過你只能認同兩句話的其中之一。 書中我最有興趣的是「神明DIY工作室」與「信仰殺戮戰場」,這兩章擺明了直衝基督徒而來。當中有些問題圍繞著以下的敘述,如果你同意「神是全知、全能、又全然慈愛」,那該怎麼解釋世界上發生的許多苦難呢? 比如說被南亞海嘯淹沒的小女孩? 如果神沒辦法消除這些苦難,祂就不是全能。如果神沒辦法事先知道創造出來的世界會有這些苦難,祂就不是全知。如果神明知道有苦難,也有能力去掉,但是卻故意不做,那祂就不是全然慈愛。 我思考後的結論是,全然慈愛的神並不等於神希望世上的苦難越少越好,這些苦難都是在祂的允許下發生的。 書裡指出了一個基督徒的通病,被問倒了之後就嚷嚷「你不知道神是超越人所理解的嗎 」,但回頭又馬上賦予神非常明確地人的屬性。後來我也理解到這些尖銳的問題並不是故意要為難我對神的看法,而是逼迫我去反思一些比較深層的宗教議題,就像我...

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解題策略 這題的解法很直接,要找d=a+b+c 用四層迴圈下去跑a,b,c,d就好了 XDDDD 我犯了幾個錯誤 要找最大符合d (意思是數列中可能出現好幾個符合要求的解),所以迴圈應該由最大元素往下找,第一個找到的解就是答案,我一開始由最小元素往上遞增尋找,拿了WA。 沒找到解就回傳0,殊不知0也有可能是解: 0 = -5 + 3 + 2,這裡也吃了一個WA,所以我後來改回傳 INT_MAX 作為無解。 這題有負值,所以 -5 = -10 + -2 + 7 ,這樣算一組合法的解。 是比較需要小心的地方。 官網論壇上的(a+b)=(d-c)法,方法複雜很多,卻沒有比較快。